Arbeiter-Jugend: Arbeiter-Jugend - 10.1918

Arbeiter-Jugend - 10.1918 (10)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 027052486

Title:: Arbeiter-Jugend

Subtitle:: Monatsschrift der Sozialistischen Arbeiterjugend Deutschlands

Document type:: Periodical

Publisher:: Arbeiterjugendverl.

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2176472-4

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 027052486_0010

Title:: Arbeiter-Jugend - 10.1918

Shelfmark:: 02 A 30 ; RF 641 - 647

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1918

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 18

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Vom Wandern in der Kriegszeit

Author:: Straubinger, ...

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0573741

Access restriction:: Open Access

142 Arbeiter-Zugend ſchulentlaſſene Jugend wird nicht gemac<t. Die Jugendherbergen ſollen der geſamten wandernden Jugend dienen. Es beſteht die Möglichkeit, mehrere Tage in derſelben Bleibe ein faſt koſtenlojes8 Standquartier zu beziehen; ein Vorteil,“der beſonder8 bei Ge- birgswanderungen ſtark ins Gewicht fällt. Irgendwelche prim- zipiellen Bedenken ſind hier nicht am Plaße. BruderStraubinger. Lr . Die Jugend und die Wiſſenſchaft.*) Deutſch von Werner Peter Larſen (München). 3 war ein ſchöner Tag; die Sonne ſchien hell und warm, und der Wald war prächtig anzuſchauen, wie ex ſich mit ſeinem rauſchen- den Grün ins Endloſe zu dehnen ſchien -- nod immer weiter hinaus über jenen fernen, fernen Punkt, wo dic Baumſtämme in einer ungewiſſen, grünlichen Dämmerung verſchwammen. . Miſter Hudſon, der Gelchrte, lag im Graſe ausgeſtre>t und ver- folgte geſpannt die Bewegungen der Spiancn, die fich zwiſchen den Blumen tummelten. Sie waren weißlich oder mattgelb gefärbt und von ganz verſchiedener Größe? dic einen gingen auf Infektenfang aus, die anderen ſpannen ihre feinen glißernden Fäden, und die dritten be- ſorgten das Jortpflanzung8geſchäft, wiewohl es des einen Teiles Tod Ledeutet, da ja da8 Weibchen bekanntlich das Männc<en vor der Trennung tötet. Da3 Knaden dürrer Zweige unv leiſe Schritte in der Nähe ließen Miſter Hudſon aufſchauen, und er ſah einen kleinen Jungen, der ex=- bärmlich ſchle<ht au8ſah und ihn, auf einen knorrigen Stod geſtüßt, ber trachtete. „Haſt Du kein Ponny im Wald herumlaufen ſehen?“ fragte der Junge mit einem dünnen, ſchwachen Stimmc<<en. „Nein,““ antwortete der Gelehrte. „Aber geh nur weiter, ſonſt verſcheuchſt Du mir ſchließlich nog meine Spinnen.“ | Aber der Junge tat das gerade Gegenteil: er kam auf Zehenſpißen vorſichtig näher heran, kniete ſich ins Gra8 und verfolgte eine Weile, als ſähe er etwa38 gänglich Neues, das Gewimmel der Spinnen, Er war etwa zwölf Jahre alt, aber er machte den Eindrucd, kaum erſt acht zu ſein. Seine müden blauen Augen waren ohne Glang« ſein An- zug war zerſchliſſen, und obwohl er behauptete, daß ſeine Eltern Zi- geuner ſeien, fehlte ihm doch die kräftige, geſchmeidige Geſtalt, die die Angehörigen dieſe8 Volksftammes ſonſt au3zeichnet, Aber dafür zählte ihre Familie auch fünfzehn Köpfe, Vater, Mutter und dreizehn Kinder, von denen ſech8 zurzeit noh bei den Eltern drinnen im Walde lebten. In der vorigen Nacht nun war ihnem ihr Ponny =- ihr ganzes Ber- mögen -- davongelaufen, und natürlich hatte ſic) der Vater mii den älteſten Buben ſchon am frühen Morgen auf die Suche gemacht. Irgendwo in der Nähe ließ eine GraöSmücde ihren langgezogenen Pfiff hören. - „Weißt Du, was8 da3 für ein Vogel iſt?" fragte Miſter Hudſon. „Gin Fink,“ antwortete der Junge. | (Er lebte ſeit ſeiner frübcſten Kindheit in dieſem Walde, aber er kannte deſſen Tiere und Pflanzen nicht. Seine Augen ſahen fie wohl --- ja, gewiß, aber ſonſt wußte er nicht5, aber auch gar nichts von ihnen, und weil er nichts von ihnen wußte, waren ſie ihm ſo gleichgültig, wie alles Andere um ihn her. Er ſekte ſich, des Kniens müde, neben den Forſcher ins Gras, mit dem Rücken an einen Baumſtamm gelehnt, blinzelte ſchläfrig in die Sonne und nidte ſchließlich ein: Der Forſcher aber betrachtete ihn ein Weilchen, exhob fich dann und ſchlich ſich ſachte davon. Er vergaß bald die müde, zuſammengeſunkene Geſtalt de3 Jungen, während er durch den Wald dahinſtreifte und auf Hunderte von Dingen ſtieß, die ihn lebhaft intereſſierten. Da war ein Farrnkraut von einer ganz eigenartigen Form, wie er noch keines geſehen hatte; da war ein Vaum, der, ganz wie ein Menſc<, von einem unheilbaren Siechtum be- fallen war, ein Baum, deſſen Leben3jahre ſich, wie die, eines Menſchen, ſchon heute berechnen ließen, da war eine Ameiſe, die eigentlich gar nicht in dieſen Wald gehörte, ſondern in Südamerika zu wohnen hatte, weil die Gelehrten ihr ihren Plaß dort unten angewieſen hatten. Wohin das Auge ſchaute, überall fand es eine Fülle von Anregungen. . . . hätte der Forſcher da noc< an den blaſſen, erſchöpften Jungen -denken ſollen, der im Walde umherirrte und da3 fortgelaufene Pferdchen, den ganzen Reichtum der Familie, ſurhte? Nein, nein, das konnte er natür- lich nicht, denn die Pflanzen und Inſekten waren für ihn ja bei weitem intereſſanter. . - . Er war eben ein Mann der Wiſſenſchaft. Wa3 aver, wird mander fragen, iſt denn eigentlich Wiſſenſchaft? --- Wiſſenſchaft iſt die Kenntnis von Welt und Menſchen, von. allem, was ein Menſch wahrnehmen kann, und ohne die Wiſſenſchaft =- ohne die Mathematik, Aſtronomie, Phyſik, Chemie, Biologie uſw. -=< würde die Menſchheit noch heute ſo hilflo3 daſtehen, wie vor vielen, vielen Jahr- tauſenden. Leider aber geſchieht es ſehr häufig, daß der, der ſich mit ti) Aus F. IJ. Goulds „Pages ior young socialists“ (Blätter für junge Sozialiſten), . . Wie - einer Wiſſenſchaft befaßt, ſo in ihr aufgeht und ſich ſo in die Gedanken an ſeine Sterne, Steine, Pflanzen, Tiere, Gaſe uſw. einſpinnt, daß er darüber ganz das Höchſte und Wictigſte, nämlic< den Menſen, ver- gißt und dem Forſher Miſter Hudſon zu ähneln beginnt, der ſich von dem erſchöpften Knaben, der ihm gleichgültig iſt, fortſchleicht, um un- .. geſtört über eine Ameiſe oder ein Farrnfraut nachdenken zu können. Auch die Sozialiſten. lieben den Wald, das Mecr und dic Berge und haben für alle Schönheit der Natur ein offene8 Auge, da3 vielleicht ſogar ſ<härfer und freudiger die Eindrüe in ſich aufnimmt, als das Auge des '"Beſizenden, der ſich einen ſolHen Naturgenuß jederzeit verſchaffen kann. Auch die Sozialiſten -- ja gerade ſie -- legen Wert auf Kenntniſſe und Forſchung. So ſchön und notwendig alle dieſe Dinge aber auch ſein mögen: für den Sozialiſten kommt dennoch in erſter Linie immer wieder der Menſch. Wenn ein Sozialiſt in eine fremde Stadt kommt, und ſein Führer oder eine. Beſchreibung erzählt ihm von einer prächtigen Kirche, von einem herrlichen, alten Park oder von ſonſtigen Scehenswürdigiciten, ſo wird ihn das alle3 gewiß ſehr intereſſieren, aber er wird dennoch ſogleich die Frage ſtellen: . „Wie aber leben die Menſ<en in dieſcr Stadt? Fühlen ſic ſich frei und glücklich bei ihrer Arbeit?“ Haben ſic gute, geſunde Wohnungen, reichliches, fräftiges Eſſen, gute Kleider und einen: auskömmlichen Ver- dienſt?" So wird ein Sozialiſt fragen. Denn für ihn iſt der Menſ< das Wichtigſte. . Oder ſagen wir einmal, ein Sozialiſt beſucht cine große Hafenſtadt, und man führt ihn durch die rieſigen Warenlager, durch die nimmer- ruhenden Fabriken, durch die großen Kontore, in dic mächtigen Bahn- höfe oder zum Hafen hinaus, von wo die Schiffe ihre Fahrt in allc „Weltteile antreten, man führt ihn überall herum und macht ihn auf alles SehensSwerte aufmerkſam -- der Sozialiſt wird zum Schluß doch wiederum ſagen: „Ja, das alles iſt wirklich großartig, und ich bewundere dieſe Stadt mit ihrer nimmermüden Betriebſamkeit und ihren vielen Errungen- i<aften. Aber nun möchte ich vor allem auch einmal hören, wie denn eigentlich die Menſc<en in dieſer Stadt leben?“ Und der Sozialiſt wird ſelbſt mit vffenen Augen dur<h die Stadt dahinſchreiten und ſic die Menſchen in den Straßen betrachten, ob ſie friſch und geſund ausſehen, ob ihre Kleider gut und ſauber gehalten ſind, und ob ſie den Eindru> machen, mit ihrer Arbeit und ihrer Stellung innerhalb der Geſellſchaft zufrieden zu ſein. Ja, er wird, wenn es ihm möglich iſt, ſogar danach trachten, auch einen Bli> in ihr Heim zu tun, um von dieſem ſeine Schlüſſe auf die Lebens8verhältniſſe der Bewohner zu zichen. . Ganz dasſelbe iſt auch. der Fall, wenn der Sozialiſt von dem ge- waltigen. Handel eines Landes, von ſeiner rieſigen Schiffahrt, ſeiner Ein- und Ausfuhr uſw. reden hört. " „Gut,“ ſagt er, „nun möchte ich aber noch wiſſen, was mich eigent= lich am meiſten beſchäftigt: wic lebt in dieſem Lande das Proletariat?" : ..- Da3 iſt der Geſicht3winkel, unter dem der Sozialiſt ſich Menſchen und Dinge betrachtet, und je früher ex zu dieſem Geſichi3punkt gelangt, um ſo beſſer für ihn und für alle. Der Sozialiſt denkt nicht nur an die großen Banfen, an die Fabriken, die Handels8häuſer, die Häfen, die Giſenbahnen und die Zahlen, ſondern der Sozialiſt denkt in erſter Linie immer tvieder daran, wie es in der größeren Umgebung, ſic möge ſein wie fie wolle, dem Menſc<en geht! ke Das Jugendheim. Ein Sonntag iſt's, ein Sonntag in der Heimat. - Lang vor der Zeit, da ſie zu kommen pflegen, Die nach ſechs troſtlos grauen Wochentagen In dieſen Räumen froh zu werden wagen. Die Tiſche ſtehen ſauber und gerichtet; Vernehmlich tit die Uhr. Die Bilder ſchauen So lieb wie ehdem von den dunklen Wänden; Man ſieht es ihnen an, wieviel an Freude Und ſtiller Sehnſucht manchem ſie gegeben. Ein dorrend Kränzlein wet die trunknen Farben Der ſchönen Fahrt ins frühlingsjunge Leben, Weckt Lautenſpiel und brauſende Geſänge, . Lo>t die Geſtalten meiner Kameraden, =- Auf deren fernen Gräbern fremde Winde 'Um die der Zukunft zugeſchwornen Seelen . Und um die ſtarken jungen Leiber klagen. . . . Jäh fällt ein Flor auf die Erinnerungen, . Ein froſt'ger Hauch weht durch die Raumesſtille --- Ich bin allein. Nur jene rote Fahne Seh ich durc< meine Tränen bluten. Artur Zickler.

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