Pädagogische Monatshefte: Pädagogische Monatshefte - 4.1898

Pädagogische Monatshefte - 4.1898 (4)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1002765811

Title:: Pädagogische Monatshefte

Subtitle:: Zeitschrift zur Förderung der katholischen Pädagogik, der Lehrerbildung und gesunder Unterrichtsreformen

Document type:: Periodical

Publisher:: Süddt. Verl.Buchh.

Publication year:: 1895

Place of publication:: Stuttgart

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2555191-7

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1002765811_04

Title:: Pädagogische Monatshefte - 4.1898

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Süddeutsche Verlagsbuchh.

Publication year:: 1898

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: Heft 3

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Die Erziehungslehre des Aristoteles

Author:: Rolfes, E.

Person in original:: von Rolfes

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1002765811-04-1327082613305-17

Access restriction:: OPENACCESS

Die Erziehungslehre des Aristoteles. Von Dr. Rolfes. V on jeher hat die Erziehungslehre als ein hervorragender Teil der praktischen Weisheit gegolten und dementsprechend die philosophischen Köpfe beschäftigt. Sie fand darum auch bereits in der sokratischen Schule, bei Plato und Aristoteles, eine aus führliche Behandlung. Wir wollen gegenwärtig die Ansichten des Aristoteles, so weit wir sie nach seinen Schriften vor uns haben, kurz darlegen. Leider ist seine Schrift über die Politik, die hauptsächlich jene Ansichten enthält, nur unvollendet oder bruchstückweise auf uns gekommen- Sie bricht mitten in der Er örterung über die musikalische Bildung der Jugend ab. Wir müssen einige Bemerkungen über die pädagogischen Vorschriften des Aristoteles vorausschicken. Erstens überträgt unser Philosoph die Sorge für die Erziehung in weitgehender Weise an den Staat und die Gesetzgebung. Er bezeichnet sie als die Hauptaufgabe des Gesetzgebers (Anfang des 8. Buches der Politik). Dies verletzt unser modernes Empfinden und wider streitet unsern Anschauungen um so mehr, als wir leider die Überspannung des Staatsbegriffes und namentlich die ungebühr liche Einschränkung der Erziehungs- und Unterrichtsfreiheit als eines der herrschenden Zeitübel zu beklagen haben. Man muß aber hierbei, um Aristoteles nicht Unrecht zu thun, den Unter schied der Verhältnisse ins Auge fassen. Der Staat, wie Ari stoteles ihn denkt, ist von kleinem Umfange, nach dem Muster der griechischen Gemeinwesen seiner Zeit, mehr eine große Familie, wo also von vornherein die Eigenart besser ihre Pflege und Berücksichtigung finden konnte als in den modernen Groß staaten. Überdies sind bei Aristoteles auch alle eigentlichen Staatsbürger zur thätigen Teilnahme an der Verwaltung des Staates berufen. Jener große Bruchteil der Bevölkerung, den Pädagogische Monatshefte. IV. 9

Access restriction

Copyright

fullscreen: Pädagogische Monatshefte - 4.1898 (4)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation